domingo, 5 de octubre de 2014

ORACIÓNS SEMANA 6 - 10 OUTUBRO

Luns, 6 de outubro. NO NOME DO PAI….

Lectura do santo evanxeo segundo san Mateo 21, 33-43
Naquel tempo, dixo Xesús aos sumos sacerdotes e aos anciáns do pobo:
«Escoitade outra parábola: Había un propietario que plantou unha viña, a rodeou cunha cerca, cavou nela un lagar, construíu a casa do garda, arrendouNA a uns labradores e marchou de viaxe. Chegado o tempo da vendima, enviou os seus criados aos labradores, para percibir os froitos que lle correspondían. Pero os labradores, agarrando aos criados, mallaron a un, mataron a outro, e a outro apedreárono. Enviou de novo outros criados, máis que a primeira vez, e fixeron con eles o mesmo. Por último mandounos ao seu fillo, dicíndose: "Terán respecto ao meu fillo. "Pero os labradores, ao ver o fillo, dixéronse: "Este é o herdeiro: vide, matámolo e quedamos coa súa herdanza". E, agarrándoo, empurrárono fóra da viña e matárono. E agora, cando volva o dono da viña, que fará con aqueles labradores?» Contestaron:- «Fará morrer de mala morte eses malvados e arrendará a viña a outros labradores, que lle entreguen os froitos ao seu tempo.»
E Xesús dilles:
«Non lestes nunca na Escritura: "A pedra que desbotaron os arquitectos é agora a pedra angular. É o Señor quen o fixo, foi un milagre patente"?
Por iso dígovos que se vos quitará a vós o reino de Deus e se dará a un pobo que produza os seus froitos.»
Palabra do Señor         
REFLEXIÓN
            A parábola dos “viñateiros homicidas” é un relato no que Xesús vai descubrindo a historia de Deus co seu pobo elixido. É unha historia triste.
            Aquel pobo foi rexeitando e matando un tras outro os profetas que Deus lles ía enviando para recoller os froitos dunha vida máis xusta. Por último, nun xesto incrible de amor, enviolles o seu propio Fillo. Pero os dirixentes daquel pobo terminaron con el. Que pode facer Deus cun pobo que defrauda de maneira tan cega e obstinada as súas expectativas?

A parábola está falando tamén de nós: Estamos producindo nos nosos tempos “os froitos” que Deus espera do seu pobo: xustiza para os excluídos, solidariedade, compaixón cara ao que sofre, perdón...?
             
            Nós falamos de “crise relixiosa”, “descristianización”, “abandono da práctica relixiosa”... Non estará Deus preparando o camiño que faga posible o nacemento dunha Igrexa máis fiel ao proxecto do Reino de Deus? Non é necesaria esta crise para que naza unha Igrexa máis evanxélica, máis entregada a facer un mundo máis humano? Non virán novas xeracións máis fieis a Deus?



MARTES, 7 de outubro. NO NOME DO PAI....

Contigo soñamos un futuro máis digno

A escalada nas cifras do paro en España enche os titulares desde o comezo da crise, pero a moitos lles chocan as diferenzas entre uns números e outros: Por que se di un día que xa hai máis de seis millóns de parados en España e, apenas unhas semanas despois, destácase que o número de parados baixou de cinco millóns?

A diferenza está na estatística que se consulta: un dato procede da Enquisa de Poboación Activa  - coñecida como EPA- e o outro do paro rexistrado nas oficinas públicas de emprego, o que se coñecía antes como “as listas do INEM”.

A natureza de cada unha desas estatísticas é distinta e tamén se elaboran de forma diferente. 

Desta forma, os colectivos que miden cada estatística son distintos porque a EPA pretende recoller a todas as persoas desocupadas que buscan emprego, mentres que o paro rexistrado reflicte só aos que se inscriben nas oficinas públicas de emprego.

Cando non traballas dise que estás en paro e se dura moito tempo empezan a aparecer problemas. Necesitamos o traballo para vivir. Hoxe en día o peor é o paro xuvenil, os estudantes saen dos institutos ou universidades e non lles é fácil atopar traballo.

Para que a nós non nos pase o mesmo ocórrenseme dúas cousas que podemos facer:
1- Buscar que é o que nos gusta facer: música, fútbol, mecánica, animais, ... hai millóns de cousas para elixir.
2- Estudar moito, moito, moito sobre ese tema e non só se estuda no colexio. Se realmente nos gusta algo debemos interesarnos por iso e relacionalo con todo o que nos rodea: internet, empresas locais, bibliotecas...se realmente nos gusta non nos custará ningún esforzo nin aparecerá nada de “estrés”.

Hai moita xente nesta situación do paro, estas persoas nos necesitan como amigos, fillos, sobriños…ao seu carón. Animalos e confiar neles porque só así sairemos desta situación, XUNTOS, UNIDOS.

Pregamos por eles. NOSOPAI



MÉRCORES, 8 de outubro. NO NOME DO PAI...

Texto bíblico. (Sab 9,1-6.10-11)
«Deus dos meus pais, Señor de misericordia, que todo o creaches coa túa palabra e formaches ao ser humano sabiamente para que dominase todas as túas criaturas, gobernase o mundo con xustiza e santidade e administrase xustiza rectamente: dáme a Sabedoría que reina onda ti, non me negues un posto entre os teus. Porque son servo teu, fillo da túa serva, home débil e efémero, incapaz de entender o dereito e a lei; por máis cumprida que sexa unha persoa, se lle falta  a túa Sabedoría, non valerá nada. Envíaa desde o ceo sagrado, mándaa desde o teu trono glorioso, para que estea ao meu lado e traballe comigo, ensinándome o que che agrada. Ela, que todo o sabe  e todo o comprende,   guiarame prudentemente nas miñas empresas e custodiarame co seu prestixio» .

Traballo en grupo – aprendizaxe cooperativa

- Que ben, traballo en grupo!
- Jo!, outra vez traballar en grupo.
Son expresións que podemos escoitar. Saber traballar en grupo é moi positivo. Hoxe chamámolo “aprendizaxe cooperativa”.
Pero isto implica cambiar o chip da escola. O profe non é a enciclopedia que o sabe todo nin o alumno a gravadora que repite o que di o profesor.
Imaxinádevos a seguinte frase:
“O profesor xa non me explica a lección en clase, téñoa que estudar na casa”. Resulta difícil pensalo, pero, con todo, esa é a finalidade.

A aprendizaxe neste enfoque depende do intercambio de información entre os estudantes, os cales están motivados tanto para lograr a súa propia aprendizaxe como para acrecentar os logros dos demais.
Trabállase a responsabilidade persoal, cada un ten unha tarefa que facer; aprendemos con outros; as habilidades sociais, xa que interactuamos entre os membros do grupo. Os roles que cada persoa vaia exercendo no equipo (líder, organizador, animador, o “pasota”, etc.), a súa aceptación ou non por parte do resto de compañeiros, a xestión que fagan dos posibles conflitos que xurdan, o ambiente xeral que existe no mesmo,... son temas que os alumnos e profesores teñen que aprender a manexar. E a capacidade de autoavaliarse, xa que aos alumnos se lles dá oportunidade de avlaiar o proceso de aprendizaxe que seguiu o seu grupo.
A misión do profe, non é tanto ensinar, senón acompañarvos na vosa aprendizaxe, nese camiño para conseguir o obxectivo das vosas investigacións. Non é ensinar, senón motivarvos a buscar polos vosos medios a solución. Non é ensinar, senón axudarvos a ser críticos, a discernir o que mellor convén en cada momento e saber valorarvos.

Como vedes, non se trata de memorizar datos, senón de ser “capaz”, de “ser competentes” para o día de mañá.
E ti, que prefires?, memorizar para o exame ou aprender en grupo? Sé sabio.
NOSOPAI




XOVES, 9 de outubro. NO NOME DO PAI...

BO DÍA. Gustaríame hoxe  presentarvos a unha persoa valente que na súa mocidade se afiliou ao Partido Obreiro de Unificación Marxista (POUM) e aos 16 anos foi chamado a filas, durante a Guerra Civil Española. Participou na batalla do Ebro (1938), estivo nun campo de concentración, ...  gañou o Premio Príncipe de Asturias á Concordia en 1998 e obtivo moitos recoñecementos de distintos organismos e países. Non sabedes quen é aínda?

Chámase Vicente Ferrer, e non é “San”. Vicente Ferrer Moncho naceu en Barcelona, 9 de abril de 1920 e morreu en Anantapur (India), aos 89 anos, o 19 de xuño de 2009. Non renunciou ao seu ideal de erradicar a pobreza extrema e construír un mundo máis xusto para os máis desfavorecidos.
De mozo pertenceu aos Xesuítas coa ilusión de desenvolver a súa vocación: a de axudar aos demais. En 1952, chega a Mumbai como misioneiro xesuíta para completar a súa formación espiritual, e alí mantén o seu primeiro contacto coa India. A partires de entón, dedicará a súa vida a traballar para erradicar o sufrimento das persoas máis pobres dese país.
Lamentablemente, o seu labor xera moitas suspicacias entre os sectores dirixentes, que ven nel unha ameaza aos seus intereses e conseguen unha orde para expulsalo do país. Volve ao cabo de tres meses e chega a unha das zonas máis pobres e áridas da rexión. Alí retoma a súa loita por axudar ás persoas máis desfavorecidas, e en 1970 deixa aos Xesuítas e crea a Fundación Vicente Ferrer, xunto á súa futura esposa Anne Perry.

Deixamos algunhas citas súas:
*   Se queres ser rico dá!; se queres ser pobre, non deas nada a ninguén.
*   Os sufrimentos e as alegrías dos outros tamén son os nosos.
*    A pobreza destrúe á humanidade.
*    Todos somos responsables da humanidade que sofre.

ORACIÓN.
Señor Xesús, revélaste nos pequenos;
maniféstaste para que eu descubra o teu rostro
nas xentes humildes, nas marxinadas, nas desprezadas.
Señor Xesús, dáme un corazón sinxelo e humilde,
para que me achegue a ti e aos teus predilectos, os pobres,
e neles te recoñeza crucificado hoxe.
Xesús, aquí estou contigo,
unido aos homes e mulleres que sofren desde o silencio.
Estou aquí, Xesús, e no meu corazón quero facerte presente
a todas as xentes que o dolor, a miseria, a fame, …
ten crucificadas.
Pódese ver un anaco da película sobre Vicente Ferrer. Os créditos iniciais (ata o minuto 4,10)
http://www.fundacionvicenteferrertv.org/2014/01/pelicula-vicente-ferrer/
Tes información na web: www.fundacionvicenteferrer.org

AVE MARÍA

VENRES 10 OUTUBRO. NO NOME DO PAI….

O noso colexio quere ser escola e tamén quere ser un lugar de Evanxeo. Ou o que é o mesmo, un lugar onde vivir os valores de Xesús de Nazaret. Un lugar onde nos convertamos en boa noticia para os demais. Un lugar onde atoparse con Deus na vida de cada día. Moitos de vós non considerades importante isto de encontrarse con Deus. Sóavos a conto, a parvada... Pero non podedes negar que o sentido da vida é unha cuestión que ás veces nos preocupa. Moito máis e moitas máis veces que as notas ou os estudos.
Este colexio quixera ser unha axuda para atopar un sentido. Sentido en Deus, sentido auténtico. Un sentido da vida que te poida soster nos momentos duros, ou axudarche nas decisións difíciles. San Vicente só puido encontralo en Deus, e iso é o que quixo ofrecer a todos os necesitados...

EVANXEO - Mt 5, 13-16
Vós sodes o sal da terra. Se o sal se volve insípido, con que se lle devolverá o seu sabor? Só serve para tiralo e que o pise a xente. Vós sodes a luz do mundo. Non pode ocultarse unha cidade construída sobre un monte. Non se acende un candil para tapalo cun celemín, senón que se pon no candeeiro para que ilumine a todos na casa. Brille igualmente a vosa luz ante os homes, de modo que ao ver as vosas boas obras, glorifiquen o voso Pai do ceo. PALABRA DE DEUS

ORACIÓN
Grazas, Señor, por poñer a miña vida nas miñas mans. Axúdame a elixir o correcto. Axúdame a identificar o camiño que me leve a descubrir a felicidade que ti me regalas e a percorrer o camiño que me leve a servir aos máis necesitados. Axúdame a ser sal e luz para os demais. Amén




viernes, 26 de septiembre de 2014

ORACIÓNS SEMANA 29 SETEMBRO-3 OUTUBRO

 Luns, 29 de setembro. NO NOME DO PAI, DO FILLO E DO ESPÍTITO SANTO. AMÉN
Que significa realmente Deus no noso quefacer cotián? O que se opón moitas veces á fe non é a increnza, senón a falta de vida. Porque, que importa o credo que pronuncian os nosos beizos se falta logo na nosa vida un mínimo esforzo de seguimento de Cristo?; que importa que un fillo lle diga a un pai que vai traballar na viña se logo en realidade non o fai?. Non será que temos reducido, a miúdo, a nosa fe a palabras, ideas ou sentimentos?.
A Palabra proclamada quere axudarnos, unha vez máis a descubrir que a verdadeira fe, hoxe coma sempre, é a que viven aqueles homes e mulleres que traducen en feitos o Evanxeo. Porque.... do dito ao feito, haiche un gran treito. Que non nos quedemos en palabras que leva o vento. Camiñemos cara ao compromiso.

LECTURA DO SANTO EVANXEO SEGUNDO MATEO

            Naquel tempo, díxolles Xesús aos sumos sacerdotes e aos anciáns do pobo:
            ‑ Que vos parece? Un home tiña dous fillos. Foi onda o primeiro, e díxolle: "Meu fillo, vai traballar hoxe na viña". El respondeu:
            "Non quero"; pero despois, arrepentido, foi.
            Foise onda o outro e díxolle o mesmo. El respondeu: "Vou, señor"; pero non foi.
            ‑ Quen dos dous fixo a vontade do pai?
            Respondéronlle:
            ‑ O primeiro.
            Entón díxolles Xesús:
            ‑ Asegúrovos que os recadadores e mais as prostitutas entrarán no Reino de Deus antes ca vós. Porque veu Xoán para vos ensinar o camiño da xustiza, e non lle fixestes caso; en cambio, os recadadores e mais as prostitutas, si que llo fixeron. Pero vós, aínda despois de ver aquilo, nin vos arrepentistes nin crestes.

                        Palabra do Señor                                 R/. Loámoste, Cristo



ORACIÓN FINAL: MIRADA DE ESPERANZA (todos xuntos)
Concédenos, Señor,
un pouquiño de calor para a nosa frialdade,
un pouquiño de consistencia para o noso barro,
un pouquiño de auga para a nosa sede,
un pouquiño de luz para os nosos momentos de escuridade,
un pouquiño de ledicia para as nosas penas,
un pouquiño de paz para a nosa loita de cada día,
un pouquiño de tenrura para as nosas fraquezas,
un pouquiño de amor para o noso egoísmo,
un pouquiño de ilusión para a nosa desgana,
un pouquiño de auxilio para as nosas necesidades,
un pouquiño de firmeza para as nosas decisións,
un pouquiño de vida, para a nosa vida.

Concédenos, Señor,
un pouquiño de escoita para a túa Palabra,
un pouquiño de sabedoría para sermos felices,
un pouquiño de tempo, para aprender a ser fillos e fillas.

Aínda que non che pidamos nada, ou che digamos o contrario…

Concédenos, Señor.


MARTES 30 SETEMBRO. NO NOME DO PAI, DO FILLO E DO ESPÍTITO SANTO. AMÉN


Texto bíblico: Parábola dos talentos. (Mt 25,14-30): « É como unha persoa que partía ao estranxeiro; antes chamou aos seus criados e encomendoulles as súas posesións. A un deulle cinco pezas de ouro, a outro dous, a outro unha; a cada un segundo a súa capacidade. E marchou. Inmediatamente o que recibira cinco pezas de ouro negociou con elas e gañou outras cinco. O mesmo o que recibira dúas pezas de ouro, gañou outras dúas. O que recibira unha peza de ouro foi, fixo un burato na  terra e escondeu o diñeiro do seu amo. Pasado moito tempo presentouse o amo daqueles criados para pedirlles contas. Achegouse o que recibira cinco pezas de ouro e presentoulle outras cinco dicindo: Señor, déchesme cinco pezas de ouro; mira, gañei outras cinco. O seu amo díxolle: Moi ben, servo honrado e cumpridor; fuches fiel no pouco, póñote á fronte do importante. Entra na festa do teu amo. Achegouse o que recibira dúas pezas de ouro e dixo: Señor, déchesme dúas pezas de ouro; mira, gañei outras dúas. O seu amo díxolle: Moi ben, servo honrado e cumpridor; fuches fiel no pouco, poñereite á fronte do importante. Entra na festa do teu amo. Achegouse tamén o que recibira unha peza de ouro e dixo: Señor, sabía que es esixente, que colleitas onde non sementaches e reúnes onde non esparexeches. Como tiña medo, enterrei a túa bolsa de ouro; velaquí tes o teu. O seu amo respondeulle: Servo indigno e folgazán, posto que sabías que colleito onde non sementei e reúno onde non esparexín, tiñas que depositar o diñeiro nun banco para que, ao vir eu, o puidese retirar cos intereses. Quitádelle a peza de ouro e dádella ao que ten dez. Pois ao que ten háselle dar  e sobraralle, e ao que non ten quitaráselle aínda o que ten. Ao criado inútil expulsádeo ás tebras de fóra. Alí será o choro e o rinchar de dentes.»

ECONOMÍA SOLIDARIA: Mira, aprende e constrúe 

Bo día. Que tal a finde? Gastamos moito diñeiro? Sabemos que o diñeiro é o grande motor da economía. Sen diñeiro non sabemos facer moitas veces as “cousas”. Pero necesariamente é así? Esquecémonos que a economía non é un FIN, senón un medio para conseguir unha calidade de vida para a sociedade. A competitividade da economía esixe unha velocidade e un “gasto” que vai en contra do que realmente queremos conseguir, o chamado “estado de benestar”.

Pois ben, hai persoas que queren romper con este esquema de só gañar diñeiro e apostan por estruturas económicas solidarias, non excluíntes nin especulativas, onde a persoa e a contorna sexan o eixe, o fin, e non o medio para conseguir unhas condicións dignas para todas as persoas. Baséanse en 6 principios:

- Principio de equidade.
- Principio de traballo.
- Principio de sostibilidade ambiental.
- Principio de cooperación.
- Principio “sen fins lucrativos”.
- Principio de compromiso coa contorna.


María Milagrosa ... Roga por nós.

MÉRCORES 1 OUTUBRO. NO NOME DO PAI, DO FILLO E DO ESPÍTITO SANTO. AMÉN

Texto bíblico: Mt 25,34-40.
«Daquela o rei dirá aos da dereita: Vinde, benditos do meu Pai, a herdar o reino preparado para vós desde a creación do mundo. Porque tiven fame e déstesme para comer, tiven sede e déstesme de beber, era inmigrante e acolléstesme, estaba espido e vestístesme, estaba doente e visitástesme, estaba encarcerado e viñestes verme. Os xustos responderanlle: Señor, cando te vimos famento e te alimentamos, sedento e démosche de beber, inmigrante e recibímoste, espido e vestímoste? Cando te vimos doente ou encarcerado e fomos visitarte? O rei contestaralles: Asegúrovos que o que fagades a un só destes os meus irmáns menores, a min mo facedes ».

AULAS NO HOSPITAL

As Aulas Hospitalarias son as unidades escolares xurdidas dentro do hospital, co obxectivo principal de atender escolarmente aos nenos hospitalizados, ao mesmo tempo que se axuda a previr e evitar a posible marxinación que, por causa dunha enfermidade, pode sufrir o neno debido a esta hospitalización.

Estas aulas posúen unhas determinadas características que fan que a actividade a desenvolver nelas sexa, en certo xeito, diferente a un centro escolar normal: atópanse situadas dentro dun centro hospitalario e van dirixidas a nenos que sofren diversos tipos de patoloxías. Estas dúas premisas fan que a actuación escolar que o profesor debe realizar requira duns comportamentos diferentes aos que se levarían a cabo nun aula normal.

A actuación dos mestres e mestras que traballan nestas aulas debe ter en conta todas as circunstancias que rodean ao neno hospitalizado: angustia, ansiedade, desmotivación, aburrimento, etc., de aí a importancia de empregar unha serie de técnicas encamiñadas a fomentar nestes nenos a súa creatividade, o perfeccionamento das súas destrezas, habilidades e capacidades manipulativas, así como a utilización das novas tecnoloxías.

Para rematar, tense moi en conta á hora de actuar a outros dous compoñentes fundamentais en todo este proceso educativo e sen os cales dificilmente a actuación do mestre da aula podería desempeñar o seu labor plenamente, son os pais e o persoal sanitario.

- Sabes se na túa cidade hai este tipo de aulas?
- Somos consciente que hai persoas-compañeiros que necesitan a nosa axuda, aínda que non o pidan?

AVE MARÍA



XOVES 2 OUTUBRO. NO NOME DO PAI, DO FILLO E DO ESPÍTITO SANTO. AMÉN

A persoa máis influínte segundo Twitter

BO DÍA. Xa sabedes quen é a persoa más influínte segundo Twitter.
Hai uns días vendo a televisión escoitei esta pregunta e a noticia era que o Papa Francisco é a persoa máis influínte en Twitter. Escoitade



O Papa Francisco é o usuario de Twitter máis influínte no mundo. Por cada tuit que publica recibe un promedio de 10.000 retuits na súa conta en español e máis de 6.400 na versión inglesa.
Así o indica o estudo "Twiplomacy 2014” que ten como obxectivo identificar como os líderes mundiais utilizan Twitter.
Segundo este informe, as palabras que máis usa nas súas tuits son Deus, Xesús e amor.
En xuño a conta de Twitter do Papa acadou os 14 millóns de seguidores. Converteuse no segundo líder mundial máis seguido logo de Barack Obama, que ten máis de 43 millóns.
Os tuits de Francisco publícanse en nove idiomas: español, inglés, francés, alemán, árabe, portugués, polaco e latín. A conta en español é a que ten máis seguidores, uns 6 millóns.

Pero tamén a revista “Time” faise eco e noméao como unha das 100 persoas máis influíntes no 2013 e 2014.
Utilizo as palabras de Barack Obama referíndose ao Papa Francisco:

«Raro é o líder que nos fai querer ser mellores persoas. Papa Francisco é un líder”.

“Francisco moveunos coa súa mensaxe de inclusión, especialmente para os pobres, os marxinados e os excluídos. Pero foron os seus feitos, o seu porte, os xestos á vez sinxelos e profundos - abrazando aos enfermos, axudando ás persoas sen fogar, lavando os pés dos recluídos mozos – os que a todos nos inspiraron.

O Papa Francisco recórdanos que as palabras soas non poden. O seu exemplo nos desafía a vivir esas obrigas a través do traballo - para aliviar a pobreza, reducir a desigualdade e promover a paz- ; para alimentar ao famento, refuxiar aos desamparados, coidar dos enfermos e abrir novas portas de oportunidades e visións de posibilidade para todos. A súa mensaxe de amor e de inclusión destila a esencia das ensinanzas de Xesús e é un tónico para unha era cínica. Que podamos seguir o seu exemplo humilde.»

Invítovos a que o sigades en twitter: @pontifex_é. Velaquí vos deixo algún dos seus tuits:
- Ser amigos de Deus significa orar con sinxeleza, como un neno lle fala ao seu pai.

NOSOPAI

VENRES 3 OUTUBRO. NO NOME DO PAI, DO FILLO E DO ESPÍTITO SANTO. AMÉN
Actividades… fin de semana : XORNADA VOLUNTARIADO 

Case todos oístes falar de “Iniciativa Solidaria”, “Red de Jóvenes”, “Aulas en Acción”...,  todas teñen en común que son propostas da nosa ONG “ Jóvenes y Desarrollo”.

JyD é unha Organización Non Gobernamental Salesiana sen ánimo de lucro. Naceu como Asociación “Jóvenes del Tercer Mundo (JTM)” en 1988 por iniciativa dun grupo de ex alumnos de centros salesianos, transformándose en Fundación no ano 2000. En xaneiro do 2009, cumprido o vixésimo aniversario da  fundación, decidimos iniciar unha nova etapa baixo o nome “Fundación Jóvenes y Desarrollo”.

Este fin de semana un grupo de mozos reuniranse en Logroño para compartir as súas experiencias solidarias. É o noso xeito de transformar o mundo, cooperando por un desenvolvemento sostible, humano, social e económico que contribúa á erradicación da pobreza no mundo...

Invítovos a que pensedes un pouquiño esta fin de semana para fixarvos como vivimos a “finde”. É só para min? Compártoa con outros? Son capaz de axudar a outros?

ORACIÓN (TODOS)
Querido Pai, dáme forzas
para loitar contra a inxustiza do mundo.
Dáme forza para enxugar unha bágoa
na faciana dun neno.
Dáme forza para botar unha man cara o pobre.
Dáme forza para dar un pouco de amor
a quen todo o perdeu.
Dáme forzas para dar pernas
a quen xa non as ten.
Dáme forza para facer
un mundo xusto, libre e venturoso,
un mundo como Ti o soñaches.
Amén.

AVE MARÍA